Educación Sexual Integral

Arely Gonzalez
16 dic 2024
3 min de lectura

Hola queridos lectores hoy quiero abordar un tema que me gusta platicarlo, pues es vital en las personas, porque es un derecho y al saberlo podemos erradicar muchos “problemas” y me refiero a la Educación Sexual Integral (ESI).

Esta es definida como, aquella información que se le brinda a los jóvenes (primordialmente, pero lo ideal es desde pequeños ofrecerla) ya que se brinda aspectos de sexualidad y en la adolescencia serían capaces de cuestionar y apropiarse de algunos conceptos, pues algunos los han vivenciado ya sea ellos mismos o por experiencias de amigos.

Las Naciones Unidas (ONU) argumenta que esta debe de ser:

Científicamente correcta y precisa.
Gradual.
Adecuada a la edad y al desarrollo.
Basada en los planes de estudios.
Integral.
Con enfoque en Derechos Humanos.
Con Enfoque de Igualdad de Género.
Cultural y adecuada al contexto
Transformadora
Capaz de ayudar a desarrollar las habilidades para apoyar sus decisiones saludables.

Y favoreciendo aspectos cognitivos, emocionales, físicos y sociales hacia la sexualidad.

Dicho de otra manera, al proporcionar ESI se está protegiendo y defendiendo la salud, bienestar y la dignidad, para ofrecerles conocimientos, actitudes y habilidades, sobre su propio cuerpo, las relaciones, los métodos anticonceptivos, sus derechos sexuales, género y tener un empoderamiento de su sexualidad.

Para llevar a cabo esta ESI, es necesario fomentar el respeto, la igualdad, la inclusión, la libertad, información precisa, los valores y con empatía. Y esto para que ellos puedan tomar sus decisiones de manera consciente, responsable y empática.

Como comentaba en líneas anteriores la ESI lo ideal es enseñarlo desde que son pequeños, en casa empezar por explicar la diferencia a nivel corporal y explicarles con el nombre, pues esto puede protegerlos de un abuso sexual, pues muchas veces se les enseñas con apodos y cuando alguien los toca y les dicen a los padres y no vislumbran que hubo un abuso.

Y conforme entran a la escuela se les debe de enseñar cambios en la pubertad, las Infecciones de Transmisión Sexual (ITS), violencia en parejas, anticonceptivos y preferencia genérica en general son los temas que más se ven, pero se pueden revisar otros temas alusivos a la sexualidad. Porque como dice la frase “El conocer es poder” y al tener más información se puede prevenir abusos sexuales, disminuir la tasa de embarazos adolescentes, relaciones sexuales placenteras, disminución de ITS, respetar la diversidad y detectar abusos en sus relaciones de pareja.

Y con relación a quién debe de enseñarla, podrían ser los padres de un inicio, la escuela (al tener maestros capacitados), médicos, trabajadores sociales, psicólogos y pedagogos, y también basarse de espacios y materiales para explicar dichos temas (De hecho, para enero publicaré algunos tips de cómo abordar el hablar con los hijos. Para que estén al pendiente sobre esa entrada).

Y algunas dudas o inquietudes que hay en la parte de la enseñanza de la ESI, es si fomentará el que los adolescentes inicien su vida sexual o encaminarlos a la “promiscuidad”, la verdad es que no, de hecho, hay investigaciones que corroboran que si se les da una ESI a los jóvenes estarán informados y disminuirán lo qué comente líneas antes.

Así que, a modo de resumen, la ESI bien explicada y abordaba, va a empoderar a los jóvenes en su sexualidad, al proteger su salud, desarrollar relaciones sociales y sexuales respetuosas, tomar decisiones responsables y comprender y proteger los derechos de los demás.

Y en el ámbito de su cuerpo, al saber que cambios van a tener, se podrán prepararse y disminuir sus niveles de ansiedad, al enfrentar dichos cambios y al recibir alguna burla, puedan enfrentarla de una mejor manera.